Приватний інноваційний вищий навчальний заклад IV рівня акредитації в місті Дніпро, Україна. Якісна освіта, що відповідає міжнародним стандартам.

Височанський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад Чернеччинської сільської ради Охтирського району Сумської області

Forgot password? Registration

Our School

The Teaching Process

Management

Teaching staff

Preparing for UPE

Information for parents

Psychologist Page

Sites Search at the Educational portal "Klasna Ocinka". Одеська область

Sites: 1726

Петропавлівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. - ДНЗ»
с. Петропавлівка

Петропавлівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. - ДНЗ» (дошкільне відділення)
с. Петропавлівка

Пиріжнянський НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ»
с. Пиріжна

Писарівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ»
с. Писарівка

ДНЗ «Зайченя»
с. Підгірне

НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ» (дошкільне відділення)
с. Підгірне

Підгорненська ЗОШ I-ІІ ступенів
с. Підгірне

Піщанський ЗЗСО
с. Піщана

Піщанський ДНЗ ясла-садок «Вишенька»
с. Піщана

ДНЗ загального розвитку ясла-садок «Ластівка»
с. Плавні

КЗ «Плахтіївський ДНЗ ясла-сад № 1»
с. Плахтіївка

КЗ «Плахтіївський ДНЗ ясла-сад № 2»
с. Плахтіївка

Плахтіївський НВК «ЗОШ № 1 І-ІІ ступенів – ДНЗ»
с. Плахтіївка

Плахтіївський НВК «ЗОШ № 1 І-ІІ ступенів – ДНЗ» (дошкільне відділення)
с. Плахтіївка

НВК «Плосківська ЗОШ І-ІІ ступенів - ДНЗ»
с. Плоске

НВК «Плосківська ЗОШ І-ІІ ступенів - ДНЗ» (дошкільне відділення)
с. Плоске

НВК „ЗОШ І-ІІ ступенів – ДНЗ” (дошкільне відділення)
с. Плоцьк

НВК «ЗОШ I-III ступенів – дитячий садок» с. Познанка I
с. Познанка I

НВК «ЗОШ I-III ступенів – дитячий садок» с. Познанка I (дошкільне відділення)
с. Познанка I

Покрівський НВК «ЗОШ I-III ступенів – ДНЗ»
с. Покрівка

Покрівський НВК «ЗОШ I-III ступенів – ДНЗ» (дошкільне відділення)
с. Покрівка

Полянецький НВК «ЗОШ І–ІІІ ступенів – ДНЗ»
с. Полянецьке

Полянецький НВК «ЗОШ І–ІІІ ступенів – ДНЗ» (дошкільне відділення)
с. Полянецьке

Понятівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ»
с. Понятівка

Go to page: